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瓯越学术讲座第33期:压抑/解放:鲁迅作品的一组对照

作者:    来源:学科办    时间:2020-10-19   阅读次数:

       2020年10月16日19:00,来自深圳大学400全讯白菜网的曹清华教授受邀在育英图书馆明心阁步青堂A406带来了一场精彩的讲座,讲座题为《压抑/解放:鲁迅作品的一组对照》。全讯白菜网官网孙良好院长、彭小燕教授及现当代文学专业的研究生和部分本科生参加了这次讲座。

讲座伊始,孙良好院长进行主持,对曹清华教授做了简要介绍,并向大家诉说了25年前还是研究生时与曹教授的交往。随后曹教授以分享人生经历的幽默语调说“作为研究生要善于交朋友,这样25年后你的朋友就会邀请你来讲座”。讲座在融洽轻松的氛围中正式开始。

首先,曹教授介绍了讲座主题的缘起,即结合鲁迅的写作,他发现“生命力的压抑和解放”这一主题贯穿了鲁迅的作品,并在其中形成对照。随后,曹教授列举了鲁迅的文章,点出了其中的几组对照,比如《雪》中“雨”和“雪”、《风筝》中“肃杀的严冬”与“温和的春日”、《好的故事》中“昏沉的夜”与“好的故事”、《社戏》中“北京的剧场”和“野外散漫的所在”、《故乡》中“海边的天空”和“‘老爷’的世界”……这些对照中一类代表着对生命的虐杀和生命力的压抑;与之相反,另一类代表着生命力的自由与解放。

其次,曹教授又从“花草”、“动物”、“孩子”以及“宇宙自然”几个方面的意象分析了鲁迅的作品,这些意象分别以颜色、动作与声音、天真与游戏等形式阐释着鲁迅作品丰富的内蕴,并最终连接了宇宙自然,例如“如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁”;最终指向了鲁迅想要从日常中逃离,使个性得以伸展,并从中获得生活乐趣的自由之愿望。

最后,曹教授又引入了一个新的术语“语言表达系统”,并指出在鲁迅的作品中有两种语言表达系统,一类是旧的语言表达系统,如《从三味园到百草书屋》中的“三味园”、《故乡》中的“老爷”、《狂人日记》中的文言小序……并分别以《狂人日记》、《祝福》、《阿Q正传》为例,解释了两类“语言表达系统”。

随后,孙院长就曹清华教授的讲座发表了三点感想。第一,只要对文本进行深耕细掘就能在文本中发现新的意蕴;第二,文学始终是语言的艺术,文学也始终是人学;第三是就曹教授讲座的主题而言的,鲁迅是因为生命力受到压抑而进行写作,所以他的作品中有着三种状态,即生命力的压抑、挣扎和解放。

提问环节中,彭老师首先向曹教授发问——语言系统是如何生成的?曹教授的回答是我们生活在各种语言系统中,这些系统是在历史的积淀下形成的,它们是包括了政治、文化、信仰等各种因素的言说体系。随后同学们踊跃对曹教授进行提问,曹教授也耐心地一一给予回答。

曹清华教授以其独特的眼光、精湛的文本细读技巧,并结合他丰富渊博的知识对鲁迅作品重新进行发掘,将鲁迅作品中丰富的情感思想内蕴揭示出来,带给大家对于鲁迅研究的崭新的思考。讲座在其乐融融的氛围中完满结束。




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